Каталоги и коллекции образовательных ресурсов для учителей, учащихся и их родителей

• Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации
• Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
• InternetUrok - коллекция видеоуроков по основным предметам школьной программы, – постоянно пополняемая, находящаяся в открытом доступе и свободная от рекламы.
• "Российское образование". Федеральный портал. Каталог образовательных интернет-ресурсов: Российское образование. Законодательство. Нормативные документы и стандарты. Образовательные учреждения. Каталог сайтов (можно выбрать: предмет, аудитория, уровень образования, тип ресурса) и электронных библиотек. Учебно-методическая библиотека. Стандарты. Вузы. Тесты ЕГЭ.
• "Российский общеобразовательный портал": основная и полная средняя школа, ЕГЭ, экзамены. Каталог интернет-ресурсов: дошкольное образование; начальное и общее образование; дистанционное обучение; педагогика; повышение квалификации; справочно-информационные источники.
• "Портал информационной поддержки единого государственного экзамена". новости. нормативные документы. демоверсии. предварительные результаты егэ.
• "Федеральный интернет-экзамен в сфере профессионального образования"
• "Союз образовательных сайтов", библиотеки, тесты, рефераты, иностранные языки и главное ("электронные библиотеки")
• ФИПИ Федеральный институт педагогических измерений.
• "Федеральное агентство по образованию РФ". - управление образованием. обеспечение учебного процесса (нормативно-правовые документы; информация; новости;).
• "Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки". официальные документы. Надзор. контроль качества образования (ЕГЭ). Лицензирование. Аттестация.
• "Все для поступающих". Основные разделы портала: школьникам и дошкольникам; абитуриентам и студентам; экзамены и тесты; дополнительное образование. тематические ссылки на образовательные ресурсы и сами учебные материалы на сайте.
• Единое окно доступа к образовательным ресурсам. тематический каталог образовательных ресурсов.
• портал "Всеобуч" - справочно-информационный образовательный сайт по всем видам образовательных учреждений Москвы и регионов России. Поиск, рейтинг, отзывы, комментарии.
• База данных цифровых образовательных ресурсов и учебных материалов пользователей
• Библиотека «2берега.спб.ру»
• Медиатека единой образовательной сети «Дневник.ру»
• Методическая копилка по информатике
• Каталог образовательных ресурсов
  
• Электронная школа
  Компания «Электронная школа» специализируется на разработке и внедрению комплексных информационных систем и системной интеграции.
  
• Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
  Единую Коллекцию цифровых образовательных ресурсов для учреждений общего и начального профессионального образования. В Единой Коллекции размещены учебно-методические материалы, которые ориентируют учителя на внедрение современных методов обучения, основанных на использовании информационно-коммуникационных технологий.
  
• Pedsovet.su
  Сообщество взаимопомощи учителей. Содержит материалы для скачивания (планирование, презентации, уроки, конспекты и др.) - по всем предметам. Рекомендации и памятки для учителей. Материалы для классных руководителей (классные часы, родительские собрания и др.). Новости образования. Новости из мира Единого государственного экзамена (ЕГЭ). Интересные ресурсы Интернет образовательной тематики. Информация о проводимых конкурсах и другая информация.
  
• Открытый класс
  Проект "Открытый класс" направлен на обеспечение нового качества образования в России за счет создания социально-педагогических сообществ в сети Интернет, деятельность которых будет направлена на решение задач поддержки процессов информатизации школ и профессионального развития педагогов; широкого распространения электронных образовательных ресурсов; массового внедрения методик их использования; модернизации системы методической поддержки информатизации образования.
  
• ШКОЛЬНЫЙ КЛУБ
  Включает 8 каналов эксклюзивного контента (электронные уроки для всех возрастов учащихся: от начальной до старшей школы, книги, энциклопедии, игры, учебники, тренинги для детей и взрослых, видеофильмы по истории России и сетевые профессиональные сообщества), которые ориентированы на широкую аудиторию: педагогов, учащихся, их родителей и всех, кто стремится повысить свой образовательный уровень.

  ---

  Электронные образовательные ресурсы, созданные учителями ГБОУ № 339 самостоятельно:

  
  С методическими разработками наших учителей вы можете ознакомиться на сайте школы или на сайтах СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ НЕВСКОГО РАЙОНА:
  • 2berega.spb.ru
  • СМИ "Пионер"
  • WebPelikan
  • MIMIO в России
  
  

  Кузьмичёв Олег Вадимович

  Должность: директор школы, учитель физики Образование: высшее Специальность: учитель физики Стаж работы: 22 года Категория: высшая Педагогическое кредо: «Всегда в поиске! Поощрять любые успехи учащихся, считая ситуацию успеха залогом счастливого будущего ребенка».

  Методические разработки:

  • Влияние магнитного поля на проводник с током.
  • Свободные колебания в колебательном контуре.
  • Равнодействующая сила.
  • Дисперсия.
  • Решение задач на расчет пути и скорости при равномерном движении.
  
  Аттестация педагогических работников. Личный опыт.
  Материал подготовили:директор школы Кузьмичёв О.В. и зам. директора по УВР(информатизация) Филюшина Е.В.:
  
  
  

  Филюшина Елена Владимировна

  Должность: заместитель директора по УВР (информатизация), учитель математики и информатики Образование: высшее Специальность: учитель математики и информатики Стаж работы: 10 лет Категория: первая Педагогическое кредо - Ученику нужно отдавать не только некую сумму знаний, но и частичку своей души. Каждый ребенок вправе рассчитывать на внимание, заботу и любовь. Учитель лишь тогда сможет научить чему-то детей, когда он любит их и свой предмет.

  Методические разработки:

  1. Математика 5-6 класс:
     • Урок-сказка 6 класс: Длина окружности
     • Различные действия с дробями
     • Пропорции
     • Урок 5 класс: Мы выбираем здоровье!
     • Урок-сказка: Волшебник Изумрудного города. Площади фигур.
  2. Алгебра 10-11 класс:
     • Иррациональные неравенства
     • Логарифмы
  3. Геометрия 10-11 класс:
     • Взаимное расположение прямых в пространстве
     • Параллельность прямой и плоскости в пространстве
     • Взаимное расположение сферы и плоскости
     • Призма
     • Признак перпендикулярности прямой и плоскости
  4. Информатика:
     • Урок 10 класс: Информация. Виды и свойства информации
     • Физкультминутки на уроках информатики. Начальная школа
     • Создание запросов. Базы данных.
     • Логика. Логические схемы.
     • Форматирование документов в текстовом редакторе Word.
     • Форматирование текста в текстовом редакторе Word.
     • Работа с формулами в текстовом редакторе Word.
     • Списки и таблицы в текстовом редакторе Word.
     • Списки, шрифты, оъекты в текстовом редакторе Word.
     • Создание, форматирование и редактирование текста в текстовом редакторе Word.
     • Работа с текстовым редактором Word.
     • Что такое алгоритм. 5 класс
  5. Классное руководство:
     • Урок правовых знаний
     • Интеграция основного и дополнительного образования
     
     Интеграция основного и дополнительного образования-Математика Интеграция основного и дополнительного образования-Информатика
  
  Создание видеоролика о Петербурге.
  
  
  Путешествие на остров Условного оператора.
  
  
  Информация, виды и свойства информации.
  
  
  

  Шуленко Юрий Юрьевич
  

  Должность: учитель математики и информатики Образование: высшее Специальность: математика и информатика Стаж работы: 22 года Категория: высшая Педагогическое кредо: "ЧТОБЫ ИМЕТЬ ПРАВО УЧИТЬ, НАДО ПОСТОЯННО УЧИТЬСЯ САМОМУ".

  Методические разработки:

  1. Информатика:
     • Практические работы программе Adobe Flash CS5
     • Пособие по изучению языка HTML

  Александрова Марина Геннадьевна
  

  Должность: учитель начальных классов Образование: высшее Специальность: Педагогика и методика начального образования. Учитель начальных классов Стаж работы: 10 лет Категория: высшая Педагогическое кредо определяет цитата из Плутарха: «Ребенок – это не пустой сосуд, который нужно наполнить, но факел, который нужно зажечь».

  Методические разработки:

  1. Математика 1-4 класс:
     • Сравнение трехзначных чисел
  2. Русский язык 1-4 класс:
     • Проверяемые безударные гласные в корне слова.
     • Развитие речи. Сочинение-описание по картине К. Юона «Конец зимы. Полдень».
  3. Литературное чтение 1-4 класс:
     • Внеклассное чтение. Произведения А. Лингрен.
  4. Изобразительное искусство, технология 1-4 класс:
     • Оригами.
     • Народные промыслы
  5. Окружающий мир 1-4 класс:
     • Классификация животных
     • Царство грибов
  6. Интеграция основного и дополнительного образования:
     1. Краеведения и Русского языка:
        • Правописание парных согласных в корне слова.
     2. Краеведения и Окружающего мира:
        • Символы России

  Чистова Наталья Ивановна
  

  Должность: учитель английского языка Образование: высшее Специальность: Лингвист Стаж работы: 11 лет Категория: высшая Педагогическое кредо "В главном - единство, в спорном - свобода, во всем - любовь. Учение - живое дело".

  Методические разработки:

  Исчисляемые и неисчисляемые существительные
  
  
  Моя будущая профессия
  

  Ильин Олег Игоревич
  

  Должность: учитель ОБЖ и физической культуры Образование: среднее специальное, студент 4 курса Государственного Университета физической культуры, cпорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта Специальность: учитель физической культуры Стаж работы: 8 лет Категория: вторая Педагогическое кредо: "Физическая культура – неотъемлемая часть общей культуры человека. Главные человеческие качества учителя – доброта, ум, порядочность, рассудительность".

  Методические разработки:

  • Конкурсная работа "Сердце отдаю детям"

  Стрелецкая Елена Вениаминовна
  

  Должность: учитель истории и культуры Санкт-Петербурга; заведующая структурным подразделением отделения дополнительного образования детей Образование: высшее Специальность: учитель начальных классов Стаж работы: 23 года Категория: высшая Педагогическое кредо "Мы находимся здесь, чтобы внести свой вклад в этот мир. А иначе, зачем мы здесь?" (Стив Джобс)

  Методические разработки:

  • Семь чудес света
  • История СПб, тестовые задания 7-9 класс
  • Интеграция основного и дополнительного образования
  • Исаакиевский собор
  • Легенды и мифы Петербурга
  • Развитие городского транспорта в СПб
  • Русский язык начальная школа
  • Освещение Санкт-Петербурга

  Кузьмичёва Ольга Юрьевна
  

  • Должность: методист
  • Образование: высшее
  • Стаж работы: 7 лет
  • Категория: первая
  • Педагогическое кредо: Принимать ребенка таким, каков он есть. Все дети талантливы, только талант у каждого свой, и его надо найти.
  

  Методические разработки:

  • Метод проектов в дополнительном образовании школьников
  • Методика обучения плаванию в игре
  • Методика работы педагогов дополнительного образования
  • Методические рекомендации
  
  

  ---

  Безопасный интернет

• "Основы безопасности детей и молодежи в Интернете" — интерактивный курс по Интерент-безопасности.
  На данном сайте представлены подготовленные совместно с Информационно-аналитическим ресурсом "Ваш личный Интернет" и Интернет-Университетом Информационных Технологий материалы для детей, их родителей и учителей - интерактивные сценарии, короткие тесты, готовые планы уроков, - благодаря которым дети смогут освоить основы безопасной работы в Интернете.
  
• Центр Безопасного Интернета в России
  Посвящен проблеме безопасной, корректной и комфортной работы в Интернете. А конкретнее – центр занимается Интернет-угрозами и эффективным противодействием им в отношении пользователей.
  
• Безопасный интернет
  
• Справочник Google по детской безопасности в Интернете
  
• Интернет-контроль
  Сайт посвящен проблеме защиты детей в Интернете.
  
• Дети России Онлайн
  На сайте представлена линия помощи «Дети онлайн» — служба телефонного и онлайн консультирования для детей и взрослых по проблемам безопасного использования интернета и мобильной связи. На Линии помощи профессиональную психологическую и информационную поддержку оказывают психологи факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова и Фонда Развития Интернет.
  
• Фонд "Дружественный Рунет"
  Содействие развитию сети Интернет как благоприятной среды, дружественной ко всем пользователям. Фонд поддерживает проекты, связанные с безопасным использованием интернета, содействует российским пользователям, общественным организациям, коммерческим компаниям и государственным ведомствам в противодействии обороту противоправного контента, а также в противодействии иным антиобщественным действиям в Сети.
  
  Пока мы спорим "пущать" или "не пущать" учеников в Интернет - они уже здесь. Мы снова опоздали. Очевидно, что сейчас невозможно гарантировать стопроцентную защиту детей от нежелательного контента. Никакие фильтры никогда такой гарантии не дадут. Но мы можем формировать у ребят навык "безопасного" поведения в Интернете.
  
  
  Родители должны знать, чем заняты их дети.
  Самое простое – разговаривать с детьми: чем живет, чем интересуется, какие сайты любит посещать и почему, с кем дружит, в том числе, и в Интернете.
  Немаловажно объяснить ребенку, что всей информацией, которую он узнает из Интернета, он должен делиться с родителями, так как, в Интернете не всегда пишут правду, а есть и недоброжелатели, которые хотят навредить или обмануть.
  Дети должны владеть основами ОБЖ.
  Мы учим их не разговаривать с незнакомцами? Мы объясняем, что нельзя называть незнакомцам свой домашний адрес? Ну и в сети все то же самое.
  Обязательно ребенку нужно объяснить что Интернет, это не просто компьютерная игра, которую вы купили в магазине. Он должен понимать, что при регистрации на любом сайте, будь то онлайн-игра, сайт знакомств,«Контакт» или «Одноклассники», нельзя вводить абсолютно все данные о себе (ФИО, домашний адрес, телефон, свой распорядок дня, материальное положение семьи и т.д.),потому что это может привести к плохим последствиям. Информация, находящаяся в сети доступна любому желающему, и преступники активно ее используют в своих коварных планах.
  Ребенок должен знать, что встречаться с виртуальными друзьями в реальной жизни, а тем более приглашать их к себе в гости или ходить к ним без сопровождения родителей ни в коем случае нельзя. Для убедительности, можно подкрепить рассказ парочкой вымышленных историй, о том, как благодаря «Интернет-друзьям» грабят квартиры и похищают детей.
  Самое главное - приучать детей не «проводить время» в Интернете, а активно пользоваться полезными возможностями сети.
  А возможностей - глаза разбегаются! Сколько всего можно сделать помощью разных социальных сервисов: и презентацию в блог подвязать, и мультик, и слайд-шоу. Одна только беда: снижается уровень безопасности закрытого блога: очень уж много встроенных кнопок, уводящих на родной сайт поставщика услуги. А "родной сайт", понятное дело, на детей не рассчитан и что там, на титульной странице, выскочит в тот момент, когда ребенок кликнет, это еще большой вопрос.
  Естественно родители должны быть в курсе того, чем интересуется ребенок, какие сайты в Интернете он посещает и что делает.Но далеко не всегда дети охотно делятся этой информацией с взрослыми, и зачастую говорят не правду.
  Детская психика легко подвергается негативному влиянию, а Интернет этому способствует вдвойне. Очень часто встречаются случаи игромании у подростков. Ребенок просто зомбируется и живет в виртуальном мире игры,при этом абсолютно безразличен к реальной жизни.
  Также если у подростка не складываются отношения со сверстниками, он ищет общения в социальных сетях, и порой находит друзей в кругу наркоманов или бандитов. Не ради любопытства и контроля личной жизни, а чтобы не упустить переломный момент в жизни ребенка рекомендуется установить на компьютер программу родительского контроля.
  Существует очень много разновидностей программ для родительского контроля, купить ее можно в специализированном компьютерном магазине или скачать из Интернета. Программное обеспечение родительского контроля позволяет настроить определенный график на неделю, с указанием конкретного времени, когда Интернет будет доступен пользователю. Еще программа родительского контроля дает возможность ограничить доступ ребенка к конкретным играм, сайтам или программам, а также ограничить активность ребенка путем задания конкретных веб-узлов, доступных для просмотра. Не менее важной функцией подобных программ является создания отчета о деятельности конкретного пользователя. То есть, родители смогут ежедневно просматривать отчет, о сайтах, которые посещал их ребенок.
  
  
  Представляем вам программы родительского контроля:
  • «Интернет Цензор»
    В основе работы программы лежит технология "белых списков", гарантирующая 100% защиту от опасных и нежелательных материалов.
    Программа содержит уникальные вручную проверенные "белые списки", включающие все безопасные сайты Рунета и основные иностранные ресурсы.
    Бесплатная программа
  • Детский интернет фильтр КиберПапа
    Программа работает по принципу «белого списка» и чрезвычайно проста в использовании. После инсталляции программы и включения фильтра, ребенок может переходить только по страницам проверенных детских сайтов (блокируются также все статические и динамические объекты веб-страниц, не принадлежащие к списку проверенных детских ресурсов). Отключить фильтр могут только родители, используя известный им пароль от программы.
    Бесплатный браузер